Faculty Conduct: An Empirical Study of Ethical Activism - This article examines ethical activism, the willingness of professors to inquire about or report possible unethical conduct of colleagues, using data from a larger national empirical study of ethics and the academic profession. The characteristics of faculty who engaged in ethical activism are examined as are the consequences of ethical activism for the enforcement of ethical standards in the academic profession.

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Autor/inn/en	Knight, Jonathan; Auster, Carol J.
Titel	Faculty Conduct: An Empirical Study of Ethical Activism - This article examines ethical activism, the willingness of professors to inquire about or report possible unethical conduct of colleagues, using data from a larger national empirical study of ethics and the academic profession. The characteristics of faculty who engaged in ethical activism are examined as are the consequences of ethical activism for the enforcement of ethical standards in the academic profession.
Quelle	In: The journal of higher education, (1999) 2, S.188-210Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-1546
Erfasst von	OLC
Update	2023/3/07

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